Existe uma grande diferença no sistema de ensino de cada uma.
A Educação Inclusiva é um processo que necessita da participação de todos os estudantes da escola. Pode-se dizer que é uma reestruturação na cultura, na prática pedagógica e no olhar de cada sujeito do estabelecimento de ensino, a mesma possui o intuito de atender as necessidades educativas especiais, em uma escola regular de ensino, tendo como objetivo o crescimento e o desenvolvimento pessoal de cada um, promovendo o processo de ensino-aprendizagem a todos.
Prestem muita atenção! A Educação Inclusiva e a Educação Especial não podem ser confundidas, a primeira diz respeito à inclusão da pessoa especial na rede regular de ensino, a mesma até poderá freqüentar a classe especial em turno inverso, mas para que aconteça a educação inclusiva, é necessário que a pessoa freqüente uma sala de aula de ensino regular, com acompanhamento direcionado as suas necessidades.
Já a Educação Especial, corresponde a um sistema separado de educação de crianças com deficiências, fora do ensino regular, em classes especiais, salas de recursos, em pequenas unidades que destinam atendimento às pessoas especiais, que são algumas associações.
Especialistas afirmam que crianças com necessidades especiais deveriam freqüentar classes regulares de ensino e a educação especial, pois ambas contribuem para a formação do ser, no processo de ensino aprendizagem, bem como na socialização destes na sociedade.
Finalizamos mais uma temática, na certeza de que com o passar dos anos e com o aprofundamento de estudo que vem sendo realizado neste sentido, a educação inclusiva passará a fazer parte do cotidiano das escolas de forma saudável.
Fonte de pesquisa: Conhecimentos sobre o assunto, disciplina de Inclusão Pedagogia URI -
http://falapedagogo-fw.blogspot.com/2011/07/inclusao-escolar-o-tema-e-inclusao.html
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