sexta-feira, 16 de agosto de 2013

MANDALAS


Mandalas
 ENCONTRO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Data: 16.08.2013
Colocar uma música calma, boa de ouvir...
(IR LENDO, FAZENDO..REFLETINDO)

Existem vários tipos de exercício e de possibilidades para se utilizar a Mandala como instrumento de auto descoberta. Uma das técnicas mais simples e que apesar da experiência, continuo sempre utilizando, é a técnica de Colorir.
Quando queremos ter um momento de introspecção e meditação, este é um ótimo exercício. Acho este exercício especialmente útil para as pessoas que acreditam não saber desenhar, ou não possuir um "talento artístico", embora seja necessário deixar bem claro que nenhuma habilidade especial é requerida para a criação de mandalas, especialmente quando privilegiamos um contexto terapêutico.
Algumas dicas podem ser úteis:
- Tenha em mãos o desenho que deseja utilizar. Alguns serão distribuídos como sugestão, mas você pode encontrar outros na internet com facilidade. Escolha aquele que mais lhe atrair, mas não tente "racionalizar" demais esse processo. Siga sua intuição...
- Você também irá precisar de uma caixa de giz de cera, canetinhas ou  de lápis de cor com muitas, muitas, cores. Quanto mais, melhor!
- Escolha um momento, em que possa estar só e confortável. Você pode colocar uma música, se desejar, mas nada que atraia demais a sua atenção. A ideia é criar um clima de aconchego para a alma, prepare-se para um encontro consigo mesmo.
- Procure iniciar a pintura pelo centro do desenho. Detenha sua atenção por alguns instantes na área que irá colorir , veja que cor essa área lhe sugere... Caso sinta dificuldade em vizualizar a cor, volte sua atenção para as cores de lápis que você tem disponível e escolha a que mais lhe atrair para começar.
- Prossiga colorindo as demais áreas de acordo sua intuição, até que todo o desenho esteja completo.
- Lembre-se você pode decidir quais áreas preencher e quais deixar em branco. Não há uma obrigatoriedade em preencher todos os espaços.
- Não brigue com seus pensamentos. Ao contrário, observe que tipo de pensamentos, sentimentos e lembranças lhe chegam à mente quando você preenche determinada forma ou usa determinada cor. Fazer uma anotação dessas impressões durante o exercício poderá ser bastante útil. Talvez você se surpreenda com sua sabedoria interior...
- Ao terminar de colorir o desenho, observe-o durante alguns minutos. Coloque a data, sua assinatura e dê um título à sua Mandala.  Anote também suas impressões sobre o desenho pronto. Mais uma vez, tente não racionalizar demais esse processo, apenas escreva o que lhe vier à cabeça, mesmo que a princípio pareça sem sentido.
Sugerimos a confecção de um mural com as mandalas ou cada participante pode confeccionar um móbile, utilizando um cd velho para colar sua mandala, pode amarrar com fios e colocar as miçangas, use a criatividade!!!
Descubra-se!



Cromoterapia e Mandalas

Reduza a ansiedade e ganhe coragem com a visualização de cores.
Você deve conhecer a Cromoterapia, terapia na qual se usa a cor para estabelecer o equilíbrio e a harmonia do corpo, da mente e das emoções. Mas o que talvez não saiba é que pode utilizar toda a energia das cores no desenho de uma mandala.
Mandala é uma palavra sânscrita que significa círculo. Cada mandala cria um campo de energia e magnetismo intenso, no qual trabalhando as cores podemos buscar autoconhecimento, bem-estar, equilíbrio e relaxamento. Se observamos ao nosso redor, podemos encontrar mandalas em todos os lugares, nas flores, nas conchas, nas estrelas, em frutas como um kiwi ou uma laranja por exemplo. Faça um exercício e observe tudo ao seu redor, as formas mandálicas estão em todos os lugares.
No Oriente os tibetanos acreditam que a mandala traz o conhecimento para se chegar a iluminação nesta vida. Já a cor representa um estado de espírito e traz para o indivíduo um significado para aquele momento de sua vida.

LER APÓS A CONCLUSÃO DA PINTURA
Quais cores você precisa em seu momento atual?

Muitos estados emocionais são demostrados nas cores de uma mandala"Muitos estados emocionais são demostrados nas cores de uma mandala" , pelo trabalho de observação, meditação ou na pintura da própria mandala. Trazemos para a nossa consciência respostas aos nossos questionamentos ou aquietamos nossa mente, melhorando assim estados de ansiedade e estresse. A forma de colorí-la fica por sua conta: com lápis de cor, canetas coloridas, giz de cera ou até mesmo em softwares de computador, se você tiver habilidade para isso. Você vai perceber que é como virar criança de novo, brincando com formas e cores.
Se você comprou a mandala ou a criou, observe os significados das cores que chamaram sua atenção no momento da compra ou que utilizou para colori-la:
·                     Vermelho- é estimulante, afasta a depressão, tira o desânimo. É a cor das conquistas, das paixões e da sexualidade. Quando a cor vermelha está numa mandala, ela precisa ser bem usada, pois pode tirar o sono ou deixar a pessoa irritada.
·                     Amarelo- é ativadora e dinâmica, age sobre os processos mentais. O amarelo afasta as ideias fixas e aumenta a capacidade de raciocínio. É a cor da inteligência, do estudo e da criatividade.
·                     Laranja- é restauradora e regeneradora, traz recuperação depois de um processo destrutivo e a capacidade de refazer o que não está certo. É a cor da coragem, da reconstrução e da melhora.
·                     Verde- é calmante e equilibradora. O verde melhora qualquer estado físico negativo e energiza o corpo e a alma. Quando uma mandala tem a cor verde, suas vibrações são sempre energizadoras e, seja em que nível for, ela é benéfica para todos.
·                     Azul - traz equilíbrio, paciência, harmonia e serenidade, tranquiliza o corpo e a mente. Ajuda nos casos de insônia e estresse.
·                     Índigo - trabalha o equilíbrio energético, intuição, proteção, limpeza e purificação de ambientes.
·                     Violeta ou Lilás- é profundamente espiritual, mística e religiosa. O violeta atua sobre quem está espiritualmente desequilibrado, descrente e sem conexão com as forças divinas. Quando uma mandala tem a cor violeta ou lilás, ela limpa e isola os ambientes em que está.
·                     Rosa- trabalha afetividade, amor, harmonia, união, ajuda no equilíbrio dos relacionamentos pessoais e profissionais.
·                     Marrom é inteligente e sabe quando está certo. Gosta de fazer as coisas a sua maneira, sofre um pouco por suas teimosias. É uma pessoa paciente. Assim que encontra uma pessoa que gosta é difícil encontrar outra pessoa que goste ainda mais.
·                     Branco – tem sonhos e objetivos concretos em sua vida. É ciumenta e não reage às adversidades e contrariedades com muita leveza. É uma pessoa diferente e, por vezes, as pessoas têm-na como um ser superior.
·                     Preto – é uma pessoa corajosa e gosta de desafios. Não gosta de mudanças radicais em sua vida. Assim que toma uma decisão, mantem-na durante muito tempo. Sua vida amorosa é estimulante e, de certo modo, original.
Quais os benefícios que uma mandala pode trazer? Como você viu acima são muitos, dependendo das cores escolhidas: capacidade de concentração, criatividade, diminuição da ansiedade e do estresse, equilíbrio físico e emocional, melhora da autoestima, dentre outros.
Enquanto finaliza o colorido de sua mandala ou ao finalizar sua mandala, volte-se para si e compreenda como se dá a sua relação com a mandala:
·                    O que levou a escolhê-la?
·                    Você prefere começar a colorir pelo centro ou pela periferia?
·                    Quais cores são mais agradáveis para você?
·                    Gosta da obra final (a mandala colorida) ou não? Reconhece-se nela?
·                    Tem vontade de fazer outras?
·                    O que sentiu durante o processo?
·                    O que pensa em fazer com a mandala após terminar de colorir?
A cada novo processo de escolha e pintura das mandalas, novos questionamentos surgirão ou mesmo substituirão os acima citados. Pode ocorrer de nenhum questionamento surgir. Não se preocupe, o importante é aproveitar o momento e sentir as energias que estão presentes. Na internet você encontrará diversos outros desenhos para colorir. Não se sinta encabulado, es colha outras mandalas e trabalhe com elas. Os efeitos são fabulosos.
Com afeto:
Solange Battirola e Marisa Basso
Educação Inclusiva da 32ªCRE

 






quinta-feira, 15 de agosto de 2013

Fwd: Fw: Concurso de Ilustrações - Grupo CEEE


 

Prezados(as)  Diretores(as),

Professores(as) e Alunos(as)...         

No ano de comemorações aos 70 anos do Grupo CEEE, a Coordenadoria de Comunicação Social realizará um concurso de ilustrações voltado para o público pré-adolescente e adolescente na faixa etária de 13 a 18 anos. O tema será "CEEE 70 anos – A importância da energia elétrica na vida das pessoas".

Estamos iniciando a divulgação na imprensa e gostaríamos de contar com sua importante parceria para divulgar o concurso. Mais informações também podem ser obtidas em um link no site da CEEE (www.ceee.com.br) ou diretamente no Blog: http://concursodeilustracoesceee.blogspot.com.br/.

Desde já agradecemos.

 



 
 
 
 
Atenciosamente,
 
Solange da Cruz Battirola
Professora da Rede Pública Estadual

Graduada em Pedagogia (URI)
Pós-Graduação em Educação Especial - área Deficiência Visual (PUC)
Atendimento Educacional Especializado (UFRGS)
32ªCRE
Rua Venâncio Aires - 2418 - Centro - São Luiz Gonzaga - RS - 97800-000
Contatos: (55) 3352 8600 ou (55) 9922 0908
 
VISITE:
http://solbatt.blogspot.com/
http://32creslg.blogspot.com/
Pense bem antes de imprimir...
Nosso Meio Ambiente agradece!
 

sábado, 27 de julho de 2013

CURSOS A DISTANCIA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

INSCRIÇÕES PRORROGADAS PARA OS CURSOS À DISTÂNCIA. ACESSE O LINK: http://www.cepae.faced.ufu.br/cursos



O CEPAE, Centro de Ensino, Pesquisa, Extensão e Atendimento em Educação Especial, é vinculado a Faculdade de Educação da UFU. Através dele a Universidade fornece aos acadêmicos com alguma deficiência suporte das mais diversas maneiras. Entre os diferentes tipos de apoio que o CEPAE oferece estão:
  • Apoio aos estudantes para a realização de pesquisas bibliográficas e estudos na Biblioteca do Campus Santa Mônica, no setor de apoio a pessoas com deficiência. O setor possui computadores com softwares ledores, lupas eletrônicas, etc., e conta com a presença de um estagiário, nos três turnos, para acompanhar os acadêmicos de acordo com suas demandas. Todos os estudantes com deficiência são informados dos horários de atendimento no setor;
  • Um monitor para o acadêmico com deficiência, sendo este, preferencialmente, da sua própria turma, para oferecer-lhe apoio nas atividades a serem realizadas durante as aulas e estudos necessários;
  • Intérprete de Libras/Português para os estudantes surdos;
  • Impressora braile instalada no CEPAE, disponível aos professores, para a impressão das avaliações;
  • Curso de Libras, Braile e Sorobã, para docentes, discentes e demais profissionais da instituição, segundo a demanda por tais serviços;
  • Apoio pedagógico, aos professores da instituição, para contribuir com as condições de permanência com sucesso dos acadêmicos com deficiência na UFU, também atendendo as demandas por tais serviços;
  • Espaço para divulgação de relatos de experiências realizadas com acadêmicos com deficiência na instituição na coleção Políticas, Saberes e Práticas em Educação Especial.
Endereço para Correspondência:
Centro de Ensino, Pesquisa, Extensão e Atendimento em Educação Especial - CEPAE
Av. João Naves de Ávila, 2121, Bloco 1G Sala 140, Campus St.Mônica Universidade Federal de Uberlândia - UFU
Uberlândia - MG - CEP 38400-902
Coordenação do CEPAE:
Página: http://www.cepae.faced.ufu.br/
Facebook CEPAE: https://www.facebook.com/cepae.ufu
Email:cepae@faced.ufu.br
Telefone: 34 3239-4513
Coordenadora: Lázara Cristina da Silva
Secretária do CEPAE: Maria Ivonete Email:ivonete@ufu.br
Estagiários
Fabricio Vilela
Pedro Vitorino
Letícia Rodrigues de Castro
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
Av. João Naves de Ávila, 2121
B. Sta. Mônica - Uberlândia - MG.
CEP 38.400-902

quinta-feira, 11 de julho de 2013

FOTOS ENTREGA DE ALIMENTOS 3



---------- Mensagem encaminhada ----------
De: Sol <32creslg@gmail.com>
Data: 11 de julho de 2013 14:32
Assunto: [ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO por SOLBATT] Fwd: FOTOS ENTREGA DE ALIMENTOS 3
Para: 32creaee@gmail.com



COM A ARRECADAÇÃO DE ALIMENTOS DURANTE A PALESTRA DE STEVEN DUBNER, PROMOVIDA PELA FELICE AUTOMÓVEIS, REALIZAMOS AS ENTREGAS EM TRÊS INSTITUIÇÕES DE SÃO LUIZ GONZAGA. FORAM CONTEMPLADOS:
LAR ESCOLA,
ACOTEMI E
ASSOCIAÇÃO DOS DEFICIENTES.

Palestra "Sem saber que era impossível,
ele foi lá e fez", com Steven Dubner, foi dia 8  de Julho

O Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa Com Deficiência e o Grupo Felice, através de patrocínio da Felice Automóveis e Fiat, trouxe a São Luiz Gonzaga Steven Dubner, com a palestra "Sem saber que era impossível, ele foi lá e fez", considerada uma das melhores do Brasil, segundo grandes empresários brasileiros e associações na área de RH. A palestra foi realizada no dia 8 de julho, às 19h30min, no salão de atos da URI-São Luiz, tendo o custo de um quilo de alimento não perecível.
Formado em Educação Física e atuando há 33 anos, o professor Steven Dubner se especializou em esportes para pessoas com deficiência no Brasil e nos Estados Unidos. Ele é o fundador e coordenador da ADD (Associação Desportiva para Deficientes) no Brasil.
Steven, em sua abordagem, traça um paralelo com o esporte para deficientes e o desafio dos negócios, estratégia, gerenciamento de dificuldades, superação e trabalho em equipe. Afinal, nos dias de hoje precisamos estar aptos a enfrentar desafios, tomar decisões importantes e enxergar oportunidades. Para que um indivíduo dê o melhor de si em todas as suas ações na vida, é preciso que ele esteja motivado e consiga superar-se sempre.
Também apoiaram a realização do evento o Rotary Clube local, gráfica e jornal ANotícia e a URI-São Luiz Gonzaga.

cartaz.jpg



Solange da Cruz Battirola
***Assessora Pedagógica da Educação Inclusiva da 32ªCRE
Pedagoga (URI), Pós-Graduada na Área da Deficiência Visual (PUC)
e Atendimento Educacional Especializado (AEE- UFRGS)


Acesse o Blog em:




FOTOS ENTREGA DE ALIMENTOS

COM A ARRECADAÇÃO DE ALIMENTOS DURANTE A PALESTRA DE STEVEN DUBNER, PROMOVIDA PELA FELICE AUTOMÓVEIS, REALIZAMOS AS ENTREGAS EM TRÊS INSTITUIÇÕES DE SÃO LUIZ GONZAGA. FORAM CONTEMPLADOS:
LAR ESCOLA,
ACOTEMI E
ASSOCIAÇÃO DOS DEFICIENTES.



Solange da Cruz Battirola
***Assessora Pedagógica da Educação Inclusiva da 32ªCRE
Pedagoga (URI), Pós-Graduada na Área da Deficiência Visual (PUC)
e Atendimento Educacional Especializado (AEE- UFRGS)


Acesse o Blog em:



ENTREGA DE ALIMENTOS A ENTIDADES SÃOLUIZENSES

COM A ARRECADAÇÃO DE ALIMENTOS DURANTE A PALESTRA DE STEVEN DUBNER, PROMOVIDA PELA FELICE AUTOMÓVEIS, REALIZAMOS AS ENTREGAS EM TRÊS ENTIDADES DE SÃO LUIZ GONZAGA. FORAM CONTEMPLADOS:
LAR ESCOLA,
ACOTEMI E
ASSOCIAÇÃO DOS DEFICIENTES



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Solange da Cruz Battirola
***Assessora Pedagógica da Educação Inclusiva da 32ªCRE
Pedagoga (URI), Pós-Graduada na Área da Deficiência Visual (PUC)
e Atendimento Educacional Especializado (AEE- UFRGS)

 

 

Acesse o Blog em:

http://32creaee.blogspot.com

32creaee@gmail.com

quarta-feira, 3 de julho de 2013

Palestra Steven Dubner - divulgação


Olá!


Mais informações:

Palestra "Sem saber que era impossível,
ele foi lá e fez", com Steven Dubner, é dia 8

O Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa Com Deficiência e o Grupo Felice, através de patrocínio da Felice Automóveis e Fiat, trazem a São Luiz Gonzaga Steven Dubner, com a palestra "Sem saber que era impossível, ele foi lá e fez", considerada uma das melhores do Brasil, segundo grandes empresários brasileiros e associações na área de RH. A palestra será realizada no dia 8 de julho, às 19h30min, no salão de atos da URI-São Luiz, tendo o custo de um quilo de alimento não perecível.
Formado em Educação Física e atuando há 33 anos, o professor Steven Dubner se especializou em esportes para pessoas com deficiência no Brasil e nos Estados Unidos. Ele é o fundador e coordenador da ADD (Associação Desportiva para Deficientes) no Brasil.
Steven, em sua abordagem, traça um paralelo com o esporte para deficientes e o desafio dos negócios, estratégia, gerenciamento de dificuldades, superação e trabalho em equipe. Afinal, nos dias de hoje precisamos estar aptos a enfrentar desafios, tomar decisões importantes e enxergar oportunidades. Para que um indivíduo dê o melhor de si em todas as suas ações na vida, é preciso que ele esteja motivado e consiga superar-se sempre.
Também apoiam a realização do evento o Rotary Clube local, gráfica e jornal ANotícia e a URI-São Luiz Gonzaga.



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Solange da Cruz Battirola
***Assessora Pedagógica da Educação Inclusiva da 32ªCRE
Pedagoga (URI), Pós-Graduada na Área da Deficiência Visual (PUC)
e Atendimento Educacional Especializado (AEE- UFRGS)


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